浙江全面推进素质教育

本报讯江泽民同志关于教育问题的重要谈话发表以来，浙江省各地在认真学习、深刻领会的同时，采取积极措施认真整改，重视教育、关心学生已成为全省共识。记者日前在浙江省采访时了解到，全省上下不仅对教育问题的认识发生了巨大转变，教育领域已经出现了明显可喜的变化。

浙江省副省长鲁松庭在接受记者采访时说：春节前夕发生在浙江的几起恶性事件确实令人深思，从总体上看，浙江在实施素质教育上虽然做了不少工作，也取得了一定成效，但没有从根本上摆脱应试教育的困扰，关键是教育思想和观念还有偏差，措施力度不够。江总书记的重要谈话深刻指出了当前教育工作中存在的薄弱环节，浙江省委和省政府召开各种形式的会议深入学习江总书记重要谈话，研究贯彻落实措施，还召开了全省教育工作会议，以《谈话》为指针，就深化教育改革，加快教育发展，全面推进素质教育进行了全面动员和部署。

两个多月来，浙江省针对自身在教育发展中存在的问题，有重点地进行了全面整改：进一步端正教育思想、增强推进素质教育的自觉性；切实减轻中小学生课业负担，全面提高教育质量；加强师德师风建设，造就一支高素质的教师队伍；加快教育改革，努力满足人民群众的教育需求；全社会动员，为青少年健康成长创造良好环境；切实加强各级党委和政府对教育工作的领导。

利用《谈话》发表的契机，浙江再次强调加强中小学德育工作。开展了全省性的中小学德育工作调查，在了解现状的同时，提出了加强和改进德育工作的6条措施，包括改进教材内容、改革教学和考试方法、提高德育工作者素质、构建学校家庭和社会教育一致的大德育网络等，目前，这些措施正在落实中。浙江在全省大力总结、推广学校思想政治工作的好经验、建立健全学校与学生家长的联系制度、加强纪律法制教育和心理健康教育、加强学校安全工作等。要求学校要坚持每学期家访一次、围绕学生品行开好一次家长会；提倡学校聘请法制副校长；要求有条件的学校设立心理辅导室，从2002年开始实行心理咨询员持证上岗制度。

为推进素质教育，减轻中小学生过重课业负担，浙江加大了督导和查处力度，本学期开学后，全省抽调66人组成了11个督查组，抽查了25个县市的99所中小学。从今年起，浙江取消所有169所省级示范性普通高中的高中会考，取消对初中自然学科的全省抽测，同时，确定了22所创新教育试验学校。

针对以往一度存在的比较重视教师学历层次的提高而对师德师风建设虽然有要求和措施但没有完全落到实处的情况，浙江省围绕建设一支高素质的教师队伍采取了一系列措施。进行了一次师德师风的大检查，通过健全教师职业道德教育制度、依法加强对教师队伍的管理、强化政策导向、实施名师名校长计划、推进教师聘任制等来引导教师自觉加强职业道德的提高。金华市、绍兴市等明确规定对师德师风有问题的教师，在职称评定、晋级和考核中坚决实行一票否决制；诸暨市组织教师开展不参与“有偿家教“的签名活动，5000名教师参加签名。在引导改进师德师风的同时，浙江省注重提高教师的教育教学水平，鼓励教师在教学中进行改革和创新，记者在金华市看到，这些教师积极引导学生参与教学过程，金华师范附小开展了“让学生喜欢我的课”、“做一个学生喜欢的老师”等活动，教师在授课水平、教学热情上有明显的进步。

浙江省已经把建设高素质的教师队伍作为推进素质教育的关键，大力加强师德师风的建设，把师德作为教师工作考核的重要内容和职务聘任的重要依据，实行一票否决；加强教师的培养和培训，今年停止中师招生，基本完成三级师范向二级师范的过渡，普遍开展继续教育，提高教师实施素质教育的能力，一支师德高尚、业务精湛的师资队伍开始形成。

为了营造一个和谐健康的育人环境，浙江省有关部门密切配合，多管齐下，优化社会大环境，教育部门与政法、公安、文化、食品卫生检查等部门联合对学校周边环境进行治理，同时，在社会上组织各种有利于学生课余身心健康的活动，开放各种青少年活动场所，丰富学生课余生活。杭州市正在筹建中学生假日活动中心，团省委和省少工委、省青少年宫通过“雏鹰小队”等活动，把中小学生的校内外活动有机结合起来。